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A V V I S O

Si comunica che le graduatorie provvisorie per l’infanzia a.s. 2018/2019 sono visualizzabili qui https://nuvola.madisoft.it/bacheca-digitale/23/documento/RMIC81100A

“Venerdì 2 febbraio sono stati disputati i primi Giochi Matematici dell’ICLevi per le classi 5° di Serrapetrona organizzati dai Prof. della scuola media. I Giochi si dividevano in due fasi: nella prima si dovevano risolvere dei quesiti in squadra, nella seconda si disputava una gara individuale. In tutte e due le fasi gli alunni partecipanti delle classi 5° potevano ricevere un aiuto dai  i ragazzi della terza media di L.go M.te S. Giusto che in quest’occasione rivestivano i panni di tutor. Premettendo che tutti gli alunni partecipanti hanno dimostrato notevoli capacità nella matematica, ecco la graduatoria dei vincitori:

Vincitrice del gioco a squadre: gli Ornitorinchi (classe V^A)

Primo classificato gara individuale: Giulia G

Secondo classificato: Emanuela I.

Terzo classificato: Fabio M.

Un grazie particolare al Prof. Ricci Carlo per l’organizzazione dell’evento

Smartphone a scuola, finalmente la commissione nominata dalla Ministra Fedeli ( metà settembre) sull’uso didattico del dispositivo  ha concluso i propri lavori. Decalogo consegnato alle scuole che, però devono meglio definirlo. Cambia poco rispetto alla Direttiva Fioroni (15 marzo 2007). Rimane la responsabilità del docente.

Smartphone in classe, terminati i lavori

Sono stati rese note le conclusioni della commissione. Nulla di nuovo, rispetto alla Direttiva Fioroni ( 15.03.2007). Rimane vietato l’uso personale dello smartphone. Dichiara la Ministra: “La proibizione all’uso personale dei cellulari a scuola rimane, stiamo regolando il loro uso didattico, sotto il controllo del docente” Non poteva essere diversamente.
Giustamente il decalogo parte dal dato oggettivo: oggi molto è digitale. Forse troppo, aggiungo. Da qui il compito della scuola di gestire l’innovazione, liberandola dall’assunzione di uno sterile finalismo.. La tecnologia rimane un mezzo per il conseguimento di scopi pedagogicamente sostenibili e accettabili.

Rimane la responsabilità

Fin qui tutto bene. Chi potrebbe obiettare la fondatezza di questi contesti?
Se si va oltre gli enunciati, però,  il nostro percorso mentale porta sempre allasstessa conclusione:  la responsabilità, comunque, resta sempre delle scuole ( stesura di un Regolamento)  e nello specifico degli insegnanti ( disattivazione delle notifiche, informazione all’utenza sull’uso critico e corretto dei dispositivi…).

“Culpa in organizzando” e “in vigilando”

Una responsabilità che si declina nella “culpa in organizzando” (= Dirigente Scolastico, in assenza di un regolamento o di un documento poco definito) e in quella “in vigilando” riferibile al docente. La giurisprudenza ha confermato questo orientamento. L’ultima in ordine di tempo è del Tribunale di Brescia (1955/17) resa nota dal quotidiano “Il Sole 24 ore“. Si legge “la giurisprudenza considerava la diffusione di video illeciti on line quali attività del tutto prevedibili «in ragazzi di età pre-adolescenziale, dotati di telefonini abilitati a riprese video e generalmente fruitori di social network» (sentenza Tribunale di Brescia numero 1955, pubblicata il 22 giugno 2017). Per i giudici è noto che la diffusione tra i ragazzi di video lesivi dell’altrui reputazione può verificarsi in orario scolastico e ciò basta per ritenere sussistente la responsabilità civile dell’istituto scolastico.”

La direzione del Web preoccupa

Per questi motivi le mie perplessità rimangono. Il convincimento di un no allo smartphone si basa anche sulle nuove tendenze del Web. Applicazioni, servizi di IM e social che riducono molto il controllo dell’adulto anche a distanza. Penso ad esempio  ad applicazioni che permettono la cancellazione dei messaggi appena letti, consentono di filmare una propria o altrui attività ( sexting) “convocando un pubblico di contatti” e di salvare il prodotto  nel Cloud, alle chat segrete, a cartelle rese “invisibili” nello smartphone… Tutte assicurano l’anonimato che viene interpretato dai nostri ragazzi come totale invisibilità, dimenticando che IP pubblico (necessario per la navigazione nel Web) può essere nascosto  ma non annullato.

Molta competenza e tanta passione

La gestione critica e responsabile del telefonino necessita di insegnanti competenti dal punto di vista tecnico, ma anche pedagogico ( valorizzazione dell’altro e delle competenze relazionali e sociali nei ragazzi). Sicuramente essi esistono ma ho l’impressione che non siano sufficienti e ben distribuiti tra le scuole. Per questi tutto è possibile, anche “puntare   alle stelle”, grazie alla loro passione e disponibilità a rimettersi in gioco ogni giorno. Per tutti gli altri, e ripeto non sono pochi, mi limiterei allo spegnimento degli smartphone a scuola.

Gianfranco Scialpi
Referente per il contrasto al cyberbullismo “Carlo Levi”

    Una documentazione fotografica della bellissima giornata 
    dedicata all “Open day” ( Scuola secondaria).

Il Progetto “Basta prepotenze! Costruire il benessere psico-socio-emotivo in classe ”
(Codice Cup I81I17000020002 ),
finanziato dalla Regione Lazio
(“Piano di interventi e azioni per la prevenzione,
gestione e contrasto del fenomeno del bullismo e del cyberbullismo” – D.D. n. G15946 del 23/12/2016

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La nostra studentessa Bianca Vitagliano ha partecipato alle Olimpiadi di grammatica all’Aristofane

Le ultime informazioni riguardanti la vita della nostra comunità scolastica

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	Apertura Piattaforma “Edustrada“
	Ringraziamenti e contenuti Seminario ” Educare alla prosocialità“
	“Scuola dell’infanzia; 50 anni e non dimostrarli” ( Seminario G. Cerini)
	“Fare Ricerca-Formazione per la professionalità dell’Insegnante“ ( Seminario “La Sapienza)
	Premiazione Torneo pallavolo
	“Tennis in città”
	“Privacy a scuola” ( Garante per la protezione dei dati personali
	G. Paglia parla di Sport e disabilità alla “Carlo Levi”
	Race for the cure ( Lotta ai tumori)
	Riflessione Dirigente Scolastico Prof.ssa Silvia Fusco (Dada)
	Corso Op.EM ( Croce Rossa Italiana)   –  Lettera Dirigente Scolastico