Inclusione

 

Le iniziative del nostro Istituto (Bullismo e cyberbullismo)

La legge 71/17 impone alle scuole di attuare inziative, percorsi formativi per il contrasto al fenomeno del bullismo online.
Di seguito le azioni messe in atto.  Quasi tutte sono state curate dal docente Gianfranco Scialpi, referente per il contrasto al cyberbullismo ( Legge 71/17). 

 

1)L’Istituto ha aderito al progetto “Generazioni connesse” supportato dal Miur. Questo si pone i seguenti obiettivi:

  1. a) riflettere sul proprio approccio alle tematiche legate alla sicurezza online e all’integrazione delle tecnologie digitali nella didattica;
  2. b) usufruire di strumenti, materiali e incontri di formazione, a seconda del livello di bisogno rilevato nel percorso suggerito, per la realizzazione di progetti personalizzati che ogni Scuola arriverà ad elaborare tramite un percorso guidato (Piano di Azione).
  3. c) dotarsi di una Policy di e-safety riconosciuta dal MIUR, costruita in modo partecipato coinvolgendo l’intera Comunità Scolastica, basata sulla propria realtà e sui Piani di Azione.

2) E’ stata presentata domanda al Comune di Roma per partecipare al progetto a BulliNO programma anti-bullismo – “fisico” e cyber – dell’associazione Cuore Digitale, in collaborazione   con Krav Maga Roma e con il sostegno di Roma Capitale. La richiesta è stata accolta, quindi l’istituto sarà coinvolto nel progetto.

3) E’ stata aperta una pagina “cyberbullismo” all’interno del sito scolastico  iclevi.edu.it  dove sono    pubblicati articoli e iniziative relative alla problematica. Qui è presente anche il modello di lettera da inviare al Garante della Privacy , in caso di non rimozione di video o messaggi ritenuti offensivi da qualche ragazzo.

Molto di questo materiale è “depositato” anche nella pagina Fb dell’Istituto ( “News, attività, progetti, video…dalla “Carlo Levi”).

4) Sono stati proposti  per ogni sezione ( sei) della scuola secondaria due incontri sui rischi nella navigazione nel Web, tenuti dal docente Gianfranco Scialpi
5) Da novembre sono stati effettuati degli incontri al 3° Municipio, proseguiti poi al “G. Bruno con i referenti Cyberbullismo prima del suddetto Municipio e poi allargati a quelli del 15° (municipio). Il fine è stato quello di elaborare un regolamento d’istituto condiviso ( art. 5 comma 2 Legge 71/17) tra le scuole. I lavori stanno terminando a brevissimo l’approvazione finale del documento.

6) Il progetto “Basta prepotenze! Costruire il benessere psico-socio-emotivo in   classe ” ( finanziato dalla Regione Lazio). Ideatore e Responsabile : Dott.ssa Filosa Emilia.
Il progetto riguarda le classi quinte primaria e tutte quelle della secondaria e i genitori.

 

Gara internazionale ” Matematica senza Frontiere”

Da oggi fino a giovedì gli alunni della prima e della terza media di M.S. Giusto sono impegnati nella gara internazionale di matematica dal nome Matematica senza Frontiere. Tale competizione ha un significato non di gara del singolo studente, ma dell’intera classe che si dovrà cimentare in una serie di prove da svolgere con l’aiuto di tutti i compagni nessuno escluso ed ognuno con un suo ruolo. La filosofia alla base di questa iniziativa è infatti quella di stimolare la collaborazione fra pari e l’inclusione. Inoltre, in questo tipo di prove, nonostante l’argomento sia la   matematica, che di solito è uno spauracchio per gli alunni, ogni ragazzo è chiamato ad usare tutta la sua creatività e la sua inventiva, la conoscenza e la fantasia, l’iniziativa e la sperimentazione…insomma è chiamato a giocare con la matematica. Un altro aspetto da non sottovalutare è che gli alunni sanno che stanno svolgendo queste prove contemporaneamente a loro coetanei in altri paesi e nazioni e questo è un altro passo verso l’acquisizione della coscienza di essere cittadini del mondo.

Accoglienza alunni stranieri

Protocollo di accoglienza alunni stranieri (in aggiornamento)

 

Test d’ingresso:

Test d’ingresso Italiano L2 – Scuola secondaria di I grado

Test d’ingresso area logico-matematica – Scuola secondaria di I grado

Sito con test d’ingresso in varie lingue

 

Testi da adottare in classe:

Bettinelli, Favaro, Frigo, “Nuovo Insieme. Corso di italiano per stranieri” (scuola secondaria di I grado)Ed. La Nuova Italia

Centro EDA, “Facile, facile. Corso di italiano per stranieri”, Ed. Nina

Mezzadri, “Dizionario per immagini”, Ed. Guerra